大岭山制冷证复审学校教育的魅力就在无数个第一次中育者切不可忽视第一次
高一新生还没入校,就听说某男生在初中读书时,是远近闻名的淘气鬼,行为习惯、学习态度都很差。许多老师生怕他分到自己班来,偏巧他就分到了我的班级。对这位“大名鼎鼎”的人物该怎么办呢,我颇动了一番脑筋。
第一次见面。新生报到那天,一大帮学生站在走廊上谈笑。我走到他面前,拍拍他的肩膀,亲切地叫出他的名字,他很是惊讶。其实,我事先对照学籍卡上的照片,把每张面孔都记熟了。看来,从我老师那学来的这一手还真管用。这不,第一印象不错。
第一次上课。新学期第一堂课对学生很具吸引性,好奇和爱挑剔的心性,常使他们轻易做出某种评价,虽然不够客观,但留下的印象深刻。因此,对这位特殊人物,我就格外用了一番心思。课前,我了解到他喜欢运动,经常爬山,而第一篇课文正是《雨中登泰山》。一上课,我就请他为大家讲登山的感受。因为平日喜欢这项运动,他侃侃而谈,赢得了一阵掌声。我借机表扬了他,并引入对新课的学习。此后他对语文课产生了浓厚的兴趣,坐住板凳了。
制冷证年审学校的第一次作业。大凡头脑聪明而成绩不佳的男孩,主要是学习态度不端正。第一次布置作业,我请他帮忙,让他提醒大家第二天一定准时交。早课时,他第一个把作业交上来,而且书写得工工蔡整。信任发挥了威力。
第一次家访。制冷证复审学校为了沟通家长,进一步了解学生情况,开学不久,我准备家访。他紧张起来,悄悄地送给我一封信,请老师千万别告状。因为从前的老师总要告状,事后他总免不了受皮肉之苦,所以至今心有余悸。我宽慰他:家访的目的是为了更好地了解同学、帮助同学,如果你有顾虑可以旁听。在他家里,因为害怕,他躲到房间里不敢出来,可又想听我讲些什么,于是探头探脑紧张兮兮—那样子确也让人怜爱。我信守诺言,不但没告状,反而夸奖他的进步。事后他对我说:“老师你真够朋友,以后瞧我的吧!”果真,他各方面都有了明显的进步,人仿佛一卜子长大了许多。学生座谈会上校长让他谈谈感想,他说:“张老师是真心爱护我们,这样的老师,咱怎忍心惹她生气!”
制冷证、电焊工证复审学校教育的魅力就在这无数个第一次中,教育者切不可忽视第一次。它是开展德一育的契机,是沟通情感的纽带,是启迪心智的钥匙。把握住这无数个第一次,就可能取得意想不到的成功。